sábado, febrero 25, 2006

Cambia Todo Cambia


En unos días más, Chile vivirá no sólo un cambio de mando presidencial, cosa que se ha hecho normal desde que Patricio Aylwin asumiera como mandatario el 11 de marzo de 1990, sino que experimentará el inicio de una transformación cultural y valórica que abrirá posibilidades de desarrollo humano en nuestra sociedad. El hecho de que una mujer como Michelle Bachelet ocupe, a partir del 11 de marzo próximo, la Presidencia de la República nos hace esperanzarnos en que muchas rigideces de nuestra convivencia se flexibilicen y pasemos a relacionarnos de manera diferente no solo entre géneros sino que entre todos los habitantes de esta tierra. La valoración de la mujer y su rol en la construcción social, pese a los esfuerzos de ellas, tiene todavía un déficit en nuestro país, subsisten discriminaciones odiosas en distintos ámbitos partiendo por el político, en el laboral, en lo domestico y educacional, por mencionar algunos. La asución de la Presidenta no es solo fuente de esperanza para las mujeres, nosotros los hombres estamos expectantes en el sentido de que la impronta de lo mejor de lo femenino se haga notar, con fuerza, en la valoración de aspectos de la vida que muchas veces quedan fuera de nuestros quehaceres.
Si la acogida, el afecto, la preocupación por los más debiles, la capacidad de escuchar y de empatizar, tan propias, pero no exclusivas, del género femenino comienzan a teñir nuestro entramado social, reiteramos, este 11 de marzo se inaugura un tiempo de cambio de verdad.

jueves, febrero 16, 2006

Para los que están nerviosos por las designaciones: rezar diez veces esta plegaria de Parra y el cargo anhelado será concedido. Amén.


DISCURSOS DEL BUEN LADRÓN
Acuerdate de mí cuando estés en tu reino

nómbrame Presidente del Senado,
nómbrame Director del Presupuesto,
nómbrame Contralor General de la República.
Acuérdate de la corona de espinas
hazme Cónsul de Chile en Estocolmo,
nómbrame Director de Ferrocarriles,
nómbrame Comandante en Jéfe del Ejército.
Acepto cualquier cargo
Conservador de Bienes Raíces
Director General de Bibliotecas
Director de Correos y Telégrafos.
Jefe de VialidadVisitador de Parques y Jardines,
Visitador de la Provincia de Ñuble.
Nómbrame Director del Zoológico.
Gloria al Padre
Gloria al Hijo
Gloria al Espíritu Santo.
Nómbrame Embajador en cualquier parte
Nómbrame Capitán del Colo-Colo
nómbrame si te place
Presidente del Cuerpo de Bomberos.
Hazme Rector del Liceo de Ancud.
En el peor de los casos
nómbrame Director del Cementerio.

Nicanor Parra-

Habilidades Tecnológicas Básicas que Debieran Tener los Educadores

En el blog de Fernando Flores leo este artículo que, prontos a comenzar el año escolar, nos debiera hacer reflexionar cuan al día nos encontramos para enfrentar los desafíos que se nos presentarán muy pronto.
"Enviado por Fernando Flores el Dom, 2006-02-12 15:01
Navegando por Internet, encontré este sitio donde se ofrece una interesante lista de habilidades que se sugieren para todo profesor que no quiera quedar al margen del desarrollo tecnológico, la cual les transcribo a continuación:
20 Technology Skills Every Educator Should Have
Durante los últimos 15 años, nos hemos movido a una rápida velocidad en el área de la tecnología educativa. Hoy no sólo utilizamos las computadoras, sino también computadores portátiles y tablets PC. Además, contamos con la Red mundial, los navegadores, las cámaras fotográficas y de vídeo digitales, las PDAs y el DVD.
Porque a medida que el computador y las tecnologías asociadas continúan cambiando y desarrollándose, los educadores deben continuar esforzándose para mantener la excelencia en su trabajo. Eso incluye horas de esfuerzo continuo para mejorar sus habilidades en esta materia.
Por eso, aquí hay un listado de las 20 habilidades tecnológicas que todo educador debiera poseer:
1. Habilidades para manejar programas procesadores de textos.
2. Habilidades en el empleo de hojas de balance.
3. Habilidades en el manejo de bases de datos.
4. Habilidades en el desarrollo de presentaciones electrónicas.
5. Habilidades para la navegación en Internet.
6. Habilidades para el diseño de sitios web.
7. Habilidades para administrar un e-mail.
8. Habilidades para utilizar cámaras fotográficas digitales.
9. Conocimiento de la red de computadores de su sistema escolar.
10. Habilidades para administrar archivos y usar el navegador.
11. Habilidades para descargar software de la Red."

jueves, febrero 02, 2006

PROCESOS O RESULTADOS

Leyendo el blog de Raúl Herrera, al que llego a través del de Fernando Flores, me encuentro con un artículo cuya centralidad es la disyuntiva de muchas organizaciones, ¿qué es más importante: los resultados a toda costa o los procesos que desarrollamos para lograrlos?. Hoy día cuando existe una tendencia a medir y cuantificarlo todo, a fin de establecer parámetros de éxito que dicen relación con la rentabilidad númerica de las inversiones que las organizaciones hacen, se hace necesario volver la mirada a los procesos y a los valores que animan a estos. Y si bien, no podemos establecer una disociación absoluta entre procesos y resultados, si, es urgente preguntarnos por lo que orienta a los procesos que nuestra empresa u organización lleva adelante, aun en el caso de procesos de producción de bienes tangibles, donde pareciera que la lógica cuantitativa es imperativa, el análisis de los procesos, desde un punto de vista valórico tiene sentido en la medida que nos permite ver donde esta puesto el foco ¿en los equipos, en los insumos, en el rendimiento por jornada de trabajo o en las personas?. En las empresas de servicios o en los servicios públicos que se relacionan con respuestas directas a necesidades de las personas, la mirada a los procesos desde una optica valórica, adquiere un sentido fudamental, en este caso el producto: un servicio de calidad, no se puede entregar si los procesos que se viven al interior de la organización no consideran la calidad de vida de quienes la componen.
En ambos casos, en la producción de tangibles y en la producción de servicios, la gestión de procesos a "escala humana" puede conducir a resultados de excelencia que satisfacen la necesidad de realización personal de quienes los desarrollan y otorgan posibilidades de bienestar a quienes demanadan los productos.
Nuestro país está ad portas de inaugurar un tiempo nuevo donde las esperanzas de desarrollo humano están puestas en cuestiones que tienen más que%